Schlagwort: Förderung

  • Wie vie­le Stun­den ent­fal­len auf För­der­kur­se?

    Oft fra­gen Eltern, wie vie­le Wochen­lek­tio­nen auf die För­der­kur­se ent­fal­len? Ant­wort der Schu­le «Nor­ma­ler­wei­se gehen wir von einer Dop­pel­stun­de wöchent­lich oder alle 2 Wochen aus. Je nach Nach­fra­ge und Situa­ti­on im Schul­haus kann dies indi­vi­du­ell ange­passt wer­den.»

  • Wie wer­den Kin­der für För­der­kur­se aus­ge­wählt?

    Ant­wort der Schu­le «Es gibt ver­schie­de­ne Wege: Meist wird ein Kind durch den Klas­sen­leh­rer dafür ange­mel­det, manch­mal aber auch die schu­li­sche Heil­päd­ago­gik oder die für die inte­grier­te Bega­bungs- und Begab­ten­för­de­rung zustän­di­ge Lehr­per­son. Es gibt aber auch Kin­der oder Eltern, die mit ent­spre­chen­den Anlie­gen auf die Schul­lei­tung oder die Lehr­per­so­nen zukom­men.»

  • In wel­chen Fächern gibt es För­der­kur­se?

    Ant­wort der Schu­le «Das Ange­bot rich­tet sich nicht nach den klas­si­schen Schul­fä­chern, son­dern ori­en­tiert sich an den soge­nann­ten Intel­li­gen­zen laut Gard­ner. Es wird ver­sucht, mit dem Ange­bot auf die Inter­es­sen der jewei­li­gen Kin­der ein­zu­ge­hen.»

  • Wie lan­ge dau­ert ein För­de­rungs­kurs?

    Wie lan­ge dau­ern Kur­se für die Begab­ten­för­de­rung? Ant­wort der Schu­le «Regu­lä­re Kur­se gehen in der Regel über ein Halb­jahr, dann wird das Team ange­fragt, ob es Neu­zu­gän­ge oder Abmel­dun­gen gibt. Bei gros­sem Bedarf ist es auch mög­lich, die Kur­se zu ver­kür­zen und dadurch mehr Kin­dern die Teil­nah­me zu ermög­li­chen.»

  • Wie ist die Begab­ten­för­de­rung orga­ni­siert?

    Wie sind die För­der­kur­se orga­ni­siert, für wel­che Schul­jah­re gibt es För­der­kur­se? Ant­wort der Schu­le «Grund­sätz­lich gibt es in allen Schul­jah­ren För­der­kur­se. Teil­wei­se wird die För­de­rung je nach Situa­ti­on in der Klas­se auch inte­gra­tiv gelöst. Die För­der­lehr­per­so­nen ste­hen in regel­mäs­si­gem Aus­tausch mit den Klas­sen­lehr­per­so­nen.»

  • Bega­bungs- und Begab­ten­för­de­rung: wie­viel Kapa­zi­tät ist hier vor­han­den?

    Mit dem Pilot­pro­jekt UBBF kön­nen wir eine viel umfas­sen­de­re, indi­vi­du­el­le­re und reich­hal­ti­ge­re Baga­bungs- und Begab­ten­för­de­rung anbie­ten als bis­her mit den Uni­ver­sikum-Kur­sen. Die Res­sour­cen­zu­wei­sung erfolgt durch die Stadt.An der Schu­le Wein­berg-Tur­ner set­zen unter­schied­li­che För­der­an­ge­bo­te im Bereich BBF auf ver­schie­de­nen Ebe­nen an: Durch die­se viel­fäl­ti­gen Mög­lich­kei­ten sind wir auf unter­schied­lich­sten Ebe­nen mit­ein­an­der im Kon­takt und bau­en auf…